La siguiente actividad se llevó a cabo en un curso de primer año, que si bien es muy numeroso, ese día asistieron mucho menos por ser  un día lluvioso, les dije que íbamos a seguir trabajando con poesías pero en esta ocasión llevé los mismos textos que trabajamos en el curso, luego de una primera  lectura silenciosa y posteriormente otra en voz alta escribí la misma consigna que realizamos las docentes, los chicos trabajaron en grupo y otros decidieron hacerlo en forma individual. Las producciones fueron compartidas y se notó entusiasmo por parte de ellos por algunas frases en particular que los llevaron a pedir una segunda lectura de sus textos.

 Lunes, entré al curso de 4° B y observé  que eran pocos, sólo 8 alumnos, les dije que íbamos a leer en grupos y repartí los textos, a ellos les llamó la atención en seguida el título, preguntaron qué era un decálogo, los hice reflexionar sobre la misma palabra, pregunté en que palabras ellos utilizaban el prefijo deca, rápidamente pronunciaron década y lo asociaron al diez. En principio se organizaron en tres grupos, 2 formados por 3 alumnos y uno de 2, pero a los 20 minutos aproximadamente un alumno se retiró autorizado por la directora, ya que practica boxeo y quedó sin grupo una alumna que por lo general no participa en clase, pero en esta oportunidad se interesó en el tema y escribió sola el texto. Las producciones de los chicos son las siguientes: